Racontes moi une belle histoire ...

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Quelle que soit la chose que vous pouvez faire ou que vous rêver de faire, faites-la.
L'audace a du génie, de la puissance et de la magie."
W.H. Murray

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Quelle que soit la chose que vous pouvez faire ou que vous rêver de faire, faites-la.
L'audace a du génie, de la puissance et de la magie."
W.H. Murray

Le premier qui parle ...

II y a bien longtemps, dans une belle maison vivait un couple très gourmand.

Un jour un de leurs voisins est venu leur apporter des gâteaux de riz. L'homme et la femme les ont mangés avec beaucoup de joie, jusqu'au jour où il n'en est resté plus qu'un.

Pour savoir qui mangerait le dernier gâteau de riz, l'homme et la femme se lancèrent un défi : celui qui garderait le silence le plus longtemps possible mangerait le dernier gâteau de riz.

A partir de cette instant l'homme et la femme s'installèrent l'un en face de l'autre et ne se quittèrent plus des yeux.

Au bout d'un certain temps, un voleur pénétra dans la maison, qu'il croyait vide parce qu'il n'entendait rien et commença à prendre des objets de valeurs. Tout en volant et croyant qu'il n'y avait personne, le voleur fit le tour de la maison et finit par arriver dans la pièce où se trouvait le couple.

Prenant les bijoux sous leurs yeux, le voleur crut que le couple était muet puisqu'ils ne protestaient pas.

Après avoir rempli son sac de bijoux et d'objets de valeurs, le voleur décida d'enlever la femme. II la jeta sur son épaule. La femme s'est débattue, mais sans rien dire ; au moment où ils allaient sortir de la maison, la femme finit par crier à son mari: "Tu vas rester là, tu vas me laisser enlever sans même protester !"

L'homme dit à sa femme: "C'est toi qui a parlé la première, et donc c'est moi qui mange le dernier gâteau de riz."

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L'audace a du génie, de la puissance et de la magie."
W.H. Murray

Un jour, une mère accablée de douleur était assise au salon des visiteurs d'un hôpital.
Pour elle, le monde avait cessé d'exister.

Elle sanglotait et sanglotait ; des torrents de larmes s'échappaient de ses yeux.
Elle avait élevée seule sa fille et maintenant sa petite, son unique enfant, venait de mourir.
L'infirmière de garde et le prêtre essayaient de la réconforter mais son esprit et son coeur étaient à des années-lumière de là.

À l'extérieur du salon, dans le corridor jouxtant la chambre de sa fille, se tenait un petit garçon à l'air triste.
La tête inclinée et les yeux clos, il restait là, tout seul.

L'infirmière leva les yeux et le vit :

« Vous voyez ce petit garçon debout dans le corridor ? » dit-elle.

À travers ses larmes, la mère regarda dans le corridor du côté de la chambre de sa fille.

« Voici son histoire », continua l'infirmière.

«La mère de ce petit garçon est une jeune Serbe qui a été transportée ici la semaine dernière.
Ils ont perdu toute leur famille durant la guerre, et ils sont venus dans ce pays il y a quatre mois avec, pour tout bagage, les vêtements qu'ils portaient. Ils ont vécu d'un refuge à l'autre tout ce temps.
Ils ne connaissent personne ici.
Ils étaient seuls tous lesdeux.
Ce petit garçon est venu là tous les jours ; il restait là, debout ou assis, du matin au soir, espérant en vain que sa mère se rétablisse.
Elle est morte il y a une heure environ.
Maintenant il n'a personne et pas même une maison où s'en retourner. »

La mère affligée écoutait à présent.

L'infirmière poursuivit :

« Bientôt, je vais devoir sortir et parler à ce petit garçon, lui dire que maintenant il est seul au monde, qu'il n'a plus de famille. »

L'infirmière fit une pause et jeta un regard suppliant à la femme qui était auprès d'elle. Elle dit en hésitant :
« Pourriez-vous y aller et le faire à ma place ? »

Tous ceux qui assistèrent à cette scène en garderont à jamais le souvenir.

La femme se leva, chassa les larmes de ses yeux, retrouva son aplomb, sortit dans le corridor et prit le petit garçon dans ses bras.

Elle emmena cet enfant sans maison dans sa maison sans enfant.

Plongés dans l'obscurité, ils devinrent Lumière l'un pour l'autre.

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W.H. Murray

AIMER VRAIMENT

La prochaine fois que j'éprouverai
une forte envie de parler de façon négative ou brusque,
je ravalerai ma colère et je demeurerai silencieux.
Le fait de t'aimer ne me donne pas le droit d'être grossier.

Si je suis incapable d'être généreux et de t'aider,
au moins vais-je essayer de ne pas te nuire.
T'aimer signifie vouloir que tu grandisses.

Je ne t'imposerai pas mes problèmes.
Je suis convaincu que tu en as assez des tiens
et que tu n'as pas besoin des miens.
Mon amour doit simplifier ta vie et non la compliquer

Je ne suis pas toujours obligé d'avoir raison.
Je peux accepter que tu aies raison aussi souvent que moi.

L'amour est un partage.
Si je crois avoir toujours raison,
je ne profiterai jamais de ton expérience.

Je ne suis pas obligé de tout décider.
L'amour est un flux et un reflux.

J'ai parfois besoin de lâcher prise,
et à d'autres moments, j'ai besoin de diriger.

Je n'ai pas besoin d'être parfait, et toi non plus.
L'amour est une célébration de notre humanité
et non de notre perfection.

Je peux renoncer à te changer.
Si je veux que tu sois dans ma vie,
la meilleure chose pour nous deux
est que je t'acceptes comme tu es.
Après tout, l'amour c'est d'avancer et de grandir ensemble.

Je n'ai pas besoin de blâmer qui que ce soit.
Depuis que je suis adulte
et que je prends des décisions basées sur mon expérience personnelle,
je ne peux blâmer personne si je prends une mauvaise décision
sauf moi-même.
L'amour remet la responsabilité à qui elle appartient.

Je peux renoncer aux attentes.
Souhaiter est une chose, avoir des attentes en est une autre.

L'un apporte l'espoir, l'autre peut amener la peine.
L'amour est libre de toute attente.

Leo Buscaglia

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W.H. Murray

Les gros cailloux de la vie !

Un jour, un vieux professeur de l'École nationale d'administration publique (ENAP) fut engagé pour donner une formation sur La planification efficace de son temps à un groupe d'une quinzaine de dirigeants de grosses compagnies nord-américaines.
Ce cours constituait l'un des cinq ateliers de leur journée de formation.
Le vieux prof n'avait donc qu'une heure pour "passer sa matière ".

Debout, devant ce groupe d'élite (qui était prêt à noter tout ce que l'expert allait enseigner), le vieux prof les regarda un par un, lentement, puis leur dit : "Nous allons réaliser une expérience".

De dessous la table qui le séparait de ses élèves, le vieux prof sortit un immense pot Mason d'un gallon (pot de verre de plus de 4 litres) qu'il posa délicatement en face de lui.
Ensuite, il sortit environ une douzaine de cailloux a peu près gros comme des balles de tennis et les plaça délicatement, un par un, dans le grand pot.
Lorsque le pot fut rempli jusqu'au bord et qu'il fut impossible d'y ajouter un caillou de plus, il leva lentement les yeux vers ses élèves et leur demanda :

"Est-ce que ce pot est plein?".

Tous répondirent : "Oui".

Il attendit quelques secondes et ajouta : "Vraiment?".

Alors, il se pencha de nouveau et sortit de sous la table un récipient rempli de gravier. Avec minutie, il versa ce gravier sur les gros cailloux puis brassa légèrement le pot. Les morceaux de gravier s'infiltrèrent entre les cailloux... jusqu'au fond du pot.

Le vieux prof leva à nouveau les yeux vers son auditoire et redemanda : "Est-ce que ce pot est plein?". Cette fois, ses brillants élèves commençaient à comprendre son manège.

L'un d'eux répondît: "Probablement pas!".

"Bien!" répondit le vieux prof.

Il se pencha de nouveau et cette fois, sortit de sous la table une chaudière de sable. Avec attention, il versa le sable dans le pot. Le sable alla remplir les espaces entre les gros cailloux et le gravier.

Encore une fois, il demanda : "Est-ce que ce pot est plein?".

Cette fois, sans hésiter et en choeur, les brillants élèves répondirent :

"Non!".

"Bien!" répondît le vieux prof.

Et comme s'y attendaient ses prestigieux élèves, il prit le pichet d'eau qui était sur la table et remplit le pot jusqu'a ras bord. Le vieux prof leva alors les yeux vers son groupe et demanda :
"Quelle grande vérité nous démontre cette expérience ? "

Pas fou, le plus audacieux des élèves, songeant au sujet de ce cours, répondît : "Cela démontre que même lorsque l'on croit que notre agenda est complètement rempli, si on le veut vraiment, on peut y ajouter plus de rendez-vous, plus de choses à faire ".

"Non" répondit le vieux prof. "Ce n'est pas cela. La grande vérité que nous démontre cette expérience est la suivante :
si on ne met pas les gros cailloux en premier dans le pot, on ne pourra jamais les faire entrer tous ensuite".
Il y eut un profond silence, chacun prenant conscience de l'évidence de ces propos.

Le vieux prof leur dit alors : "Quels sont les gros cailloux dans votre vie ?"
"Votre santé?"
"Votre famille?"
"Vos ami(e)s?"
"Réaliser vos rêves?"
"Faire ce que vous aimez?"
"Apprendre?"
"Défendre une cause?"
"Relaxer?"
"Prendre le temps...?"
"Ou... toute autre chose?"

"Ce qu'il faut retenir, c'est l'importance de mettre ses GROS CAILLOUX en premier dans sa vie, sinon on risque de ne pas réussir...sa vie. Si on donne priorité aux peccadilles (le gravier, le sable), on remplira sa vie de peccadilles et on n'aura plus suffisamment de temps précieux à consacrer aux éléments importants de sa vie.

Alors, n'oubliez pas de vous poser à vous-même la question :
"Quels sont les GROS CAILLOUX dans ma vie?"
Ensuite, mettez-les en premier dans votre pot (vie)"
D'un geste amical de la main, le vieux professeur salua son auditoire et lentement quitta la salle.

Auteur inconnu

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Ah les gros cailloux, celle la je l avait affiché dans mon resto...

Le Juste Milieu :

- Maître, dit Yao, un jour qu'ils marchaient tous deux dans la neige, je ne sais que penser. Je ne suis jamais heureux de mon sort.
- Comment cela ?
- Cet hiver est long et me lasse. Je voudrais qu'il fasse chaud et que l'été revienne.
- Il reviendra, sois-en sûr !
- Oui, continua Yao, mais quand l'été sera là, il fera chaud, et je me lanquirai de nouveau de l'hiver.

Confusius ne répondit pas. Ils marchèrent longtemps et arrivèrent dans une clairière à la nuit tombée. Yao était transi de froid. Le maître fit un feu, creusa un trou dans la neige et créa un lit de braise au-dessus duquel il entreposa une couche de branchages. Puis il s'étendit sur ce matelas de fortune et invita Yao à se coucher à ses côtés.
- Sens-tu la chaleur dans ton dos, cette chaleur qui te réchauffe mais ne brûle pas ?
- Oui, dit Yao
- Sens-tu aussi ce froid qui rafraîchit les poumons, ce froid qui vivifie mais ne gèle pas ?
- Oui, répéta Yao
Alors Confusius dit :
- Ce qu'il te faut donc trouver pour que ta vie soit heureuse, c'est le juste milieu.

Petit regroupement de mes préférés :

Il existe 4 sortes d’alchimies essentielles entre partenaires :

Physique, émotionnelle, intellectuelle et spirituelle.

L’alchimie physique suscite le désir,

L’alchimie émotionnelle inspire la tendresse,

L’alchimie spirituelle fait naître l’amour,

L’alchimie intellectuelle est source d’intérêt.

L’âme sœur possède les quatre.

Poème d'un anonyme :

Risquer

Rire, c’est risquer de paraître étourdi.

Pleurer, c’est risquer de paraître sentimental.

Atteindre une autre personne, c’est risquer l’intimité.

Laisser couler ses émotions, c’est risquer d’exposer son vrai soi-même.

Parler de ses idées, de ses rêves devant les autres,

C’est risquer de les perdre.

Aimer, c’est risquer de ne pas être aimer en retour.

Vivre, c’est risquer le désespoir.

Essayer, c’est risquer l’échec.

Cependant, des risques doivent être pris, car le plus grand risque dans la vie,

C’est de ne rien risquer.

L’individu qui ne risque rien, ne fait rien, n’a rien et n’est rien.

Il ne peut apprendre, sentir, changer, grandir, aimer, vivre.

Enchaîner par ses certitudes, il est un esclave :

Il a confisqué sa liberté !

Seulement une personne qui risque…est libre.

Et n'oublions pas :

Une bougie ne perd rien de sa lumière en la communiquant à une autre bougie.

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W.H. Murray

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